Применять методы педагогической диагностики для выявления индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем обучающихся;
осуществлять педагогическую поддержку детей в проявлении ими образовательных потребностей и интересов;
оказывать помощь учащимся в оформлении ими индивидуального образовательного запроса;
проводить работу по выявлению и оформлению индивидуальных образовательных запросов обучающихся с ОВЗ и инвалидностью с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких детей;
консультировать школьников по вопросам разработки индивидуального образовательного маршрута, проекта;